剧情简介
“比如我非常喜欢原作故事里面姬昌这一家。我非常喜欢姬昌这个人物，一个忍辱负重的这父亲。但是原作里面对他的描述我认为是不够有说服力的——他为什么要忍受痛苦去吃自己儿子的肉？在原作里面，他是为了骗殷寿，然后逃过一劫，回到故乡求生。但是我觉得这样这个父亲就太狡猾了。我们重新设定了他做这件事情的逻辑，是为了保护他第二个儿子，因为他已经死去了一个儿子，他要保护幸存的这个儿子，他只能接受这样的屈辱，做他不愿做的事情，然后这个儿子就决心把他救出去了，他并不是一个狡猾的父亲。”对于不懂中文的学生，王嘉禾往往先教授广为流传的英文歌曲，吸引学生注意力，或让学生给弹奏指法起名，但对这种教学方法，一个英国学生妈妈并不认同。“妈妈希望孩子学习正宗的中国音乐，如《高山流水》。她说，即使孩子现在无法理解，但音乐的影响是潜移默化的。”
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